Curricula-fr

Le Doctorat fait partie du Département de Sciences Humaines (Studi Umanistici) et présente des curricula permettant l’acquisition de compétences et méthodologies spécifiques liées aux axes de recherches précisés dans le site.
Avec des enseignants faisant partie du Dipsum, le Collège doctoral accueille des enseignants d’autres départements de l’Université de Salerne, ainsi que des professeurs d’autres universités italiennes et étrangères, avec lesquels on a développé des rapports de collaboration scientifique et didactique.
Les quatre curricula ont pour but de faire acquérir des compétences scientifiques et des méthodologies de recherche interdisciplinaires.


Curriculum d’études littéraires

Le curriculum d’études littéraires propose des parcours interdisciplinaires concernant les littératures européennes et américaines, de l’époque médievale jusqu’à l’époque contemporaine. La plus grande attention est reservée à la littérature, conçue en rapport avec le contexte social, et à ses relations avec d’autres moyens d’expression artistique.


Curriculum d’études linguistiques

Le curriculum d’études linguistiques propose des parcours de spécialisation dans les théories linguistiques, dans l’analyse des données linguistiques, dans la didactique de la langue, dans la linguistique appliquée et de la traduction, dans une perspective d’analyse et de confrontation générale et comparative en vue de l’étude des langues anglaise, espagnole, allemande.


Curriculum d’études d’histoire

Le curriculum d’études d’Histoire (moderne et contemporaine) propose des parcours de spécialisation dans l’histoire politique, culturelle, religieuse, sociale et économique pour comprendre les processus historiques des territoires dans ses dynamiques structurelles et évolutives, par le biais de méthodes et de sources differents.


Curriculum international

Le curriculum international d’Études littéraires et historiques modernes et contemporains, avec l’Univesité de Paderborn (Allemagne), Puebla (Mexique) et Javeriana (Colombia), entend former des chercheurs capables de conjuguer les approches de l’historien et du littéraire dans une perspective européenne et globale.

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