NOME
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DISCIPLINA
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TUTOR
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CO-TUTOR
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TITOLO TESI
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RELAZIONE 2018-19
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Lingua tedesca
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Nicoletta Gagliardi
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Sergio Lubello
Roberto Ubbidiente
(Università di Humboldt)
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Insegnamento dell’italiano L2 e Made in Italy: strategie di marketing in prospettiva italo-tedesca
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Letteratura italiana
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Rosa Giulio
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Per uno studio incrociato: Pier Antonio Quarantotti Gambini e Stelio Mattioni dalla prospettiva di Roberto Bazlen
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Letteratura spagnola/Marketing del Territorio
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Rosa Maria Grillo
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Teresa Amodio
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L’immagine della città di Bilbao nella letteratura e nella pubblicistica, in una visione diacronica, analizzata anche in relazione alle dinamiche socioeconomiche del contesto di riferimento: dal bochito di Unamuno al Guggenheim.
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Linguistica
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Miriam Voghera
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Fabiana Rosi
Claudia Crocco
(Università di Ghent)
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Un protocollo scientifico-didattico per l’insegnamento della prosodia in lingua straniera: materiali, metodi e strumenti
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Storia contempoanea
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Carmine Pinto
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Luca Di Mauro
(Università di Marsiglia)
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Le petizioni al Parlamento Nazionale delle Due Sicilie del 1820-21
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Letteratura francese
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Vincenzo
De Santis
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Jean-Luis Haquette
(Universitè de Reims)
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Il Frammento su Shakespeare (1780) di Martin Sherlock. Tra Napoli, Parigi e Londra
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Letteratura inglese
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Eleonora Rao
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Bruna Mancini
(Università della Calabria)
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Representation of Speculative Trauma and Empathy Generation: A Study of Margaret Atwood’s Dystopian Novels
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Storia contemporanea
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Roberto Rossi
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Olindo De Napoli
(Università degli Studi di Napoli “Federico II”)
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Mobilitazione politico-economica urbana e progetto imperiale fascista: il caso napoletano.
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Linguistica
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Francesco Cutugno (Università degli Studi di Napoli “Federico II”)
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Petra Wagner
(Università di Berlino)
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Fenomeni di disfluenza nel parlato spontaneo italiano: un modello per il trattamento automatico della lingua
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Letteratura italiana
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Rosa Giulio
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Epifanio Ajello
Francesco De Cristofaro
(Università degli Studi di Napoli “Federico II”)
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Editing e filologia nel secondo Novecento: studi sulla collana “Scrittori tradotti da scrittori”
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